вторник, 15 марта 2016 г.

Нужны ли цифровые лаборатории в школе?

Урок с использованием цифровой лаборатории «SenseDisc»

Какие уроки можно проводить с использованием цифровых лабораторий? Конечно уроки - исследования. А еще уроки- решения задач, только условия будут не в учебнике написаны, а взяты из эксперимента. И списать решение такой задачи будет не возможно, ведь данные в ней всегда можно сделать новые.
Я предлагаю Вашему вниманию конспект урока-исследования для 11 класса по теме "Дифракция света. Дифракционная решетка". Я составила конспект в соответствии с требованиями ФГОС. И хотя в 11 класс ФГОС придёт только через 5 лет, посмотреть на наших выпускников с точки зрения новых стандартов и подумать, как можно у них организовать урок по-новому очень интересно.

понедельник, 14 марта 2016 г.

Урок в 11 классе по теме "Дифракция света. Дифракционная решетка"

Видеоролик с уроком  по теме "Дифракция света. Дифракционная решетка" с использованием цифровой лаборатории "SenseDisc".

SenseDisc®Phys - цифровая лаборатория по физике

Подходит для научных экспериментов и исследований как в аудитории, так и на открытом пространстве, и позволяет выполнить разнообразные лабораторные работы, в т.ч. - посвященные изучению движения по наклонной плоскости; простых колебательных движений; вольтамперных характеристик проволочного сопротивления, лампы накаливания и диода; магнитных полей; скорости звука; дифракции и интерференции света.


Продолжаем участие в конкурсе. По результатам проведенного урока ученики 11 класса заполнили анкету.
Результаты получились такие:

четверг, 10 марта 2016 г.

Принимаем участие в конкурсе

В 2016 году наша школа принимает участие в конкурсе «Лучший урок с использованием цифровых лабораторий «SenseDisc» — 2016». Учитель физики, Винницкая Светлана Анатольевна прошла первый тур конкурса и получила для апробации цифровую лабораторию. С использованием нового оборудования прошёл урок по теме "Дифракция света. Дифракционная решетка" в 11 классе. Ждем отзывов от выпускников. Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты.